2015학년도 교원능력개발평가 위원회 협의록

2015년  12월  22일  화요일 (시간 12:30 ~ 13:00 )

참석자

교원위원

이 ○, 양○○

장소

운영위원회실

학부모위원

서○○, 권○○, 장○○

기록

이○○

안건

2015학년도 교원능력개발평가 결과 관련 보고 및 협의

주요 내용

1. 교원능력개발평가 결과 보고

가. 평가대상자(평가제외자 없음)

구분	교장	교감	교사									계
			수석	부장	일반	특수	비교과				기타 (계약제 및 시간강사포함)
							보건	영양	사서	상담
현원	1	1	□	7	12	1	1	□	□	□	□	21

나, 평가방식

1) 동료교원평가 : 체크리스트+자유서술식

2) 학생․학부모 만족도조사 : 5점 척도 계량적(체크리스트) 평가 및 자유서술식평가 병행

다. 평가 실시 방법

1) 동료교원평가 : 온라인(On-line) 평가 실시

2) 학생 만족도조사 :  온라인으로만 실시

3) 학부모 만족도조사 : 온라인+종이설문지

라. 총 평가 참여 현황

1) 교원동료평가 참여율 : 95.15% 참여

2) 학생만족도 참여율 : 94.27% 참여

3) 학부모만족도 참여율 : 53.7% 참여(담임교사, 교장, 교감)

마. 특이사항

1) 학부모만족도 조사가 상대적으로 미흡한 것으로 나타남.

2) 평가결과 담임 및 교과교사에 대한 만족도가 상당히 높은 것으로 나타남.

3) 평가 결과가 매우 낮아 교원역량강화 연수대상 교사는 나타나지 않았음.

4) 특히, 담임교사에 대한 만족도가 매우 높은 것으로 나타났음.

5) 관리자에 대한 만족도도 전국단위 평균보다 높게 나타난 것으로 파악됨.

2. 교원능력평가 세부 평가 결과

교원평가 결과		학부모평가 결과
평가지표	학교 평균 (표준편차)	평가지표	학교평균 (표준편차)
교육과정의 이해 및 교수ㆍ학습방법 개선노력	4.74 (0 )	학습자특성및교과내용분석	4.42 ( 1.04 )
교수․학습 전략 수립	4.69 ( 0 )	수업의 진행	4.43 ( 1 )
수업의 도입	4.69 (0.4 )	평가내용및방법	4.42 ( 1.04 )
교사의발문	4.77 ( 0 )	진로 진학 및 특기적성 교육	4.36 ( 1 )
교사의태도	4.77 ( 0 )	기본생활습관지도	4.39 ( 1 )
교사-학생 상호작용	4.8 ( 0 )
학습자료의 활용	4.69 ( 0.4 )
수업의 진행	4.74 ( 0 )
학습정리	4.74 ( 0 )
평가내용및방법	4.71 ( 0.4 )
평가결과의 활용	4.66 ( 0 )	학생평가 결과
개인문제파악 및 창의ㆍ인성 지도	4.77 ( 0 )	학습자특성및교과내용분석	4.42 ( 1.04 )
진로 진학 및 특기적성 교육	4.8 ( 0 )	수업의 진행	4.43 ( 1 )
학교생활적응 지도	4.71 ( 0 )	평가내용및방법	4.42 ( 1.04 )
민주시민성지도	4.77 ( 0 )	진로 진학 및 특기적성 교육	4.36 ( 1 )
교육자의 품위유지	4.6 ( 0 )	기본생활습관지도	4.39 ( 1 )
혁신적 업무추진	4.63 ( 0 )
생명존중․평화교육	4.74 ( 0 )

3. 향후 발전과제 및 개선점

1) 학부모만족도 조사 활성화를 위한 학부모 홍보 활동 강화 필요

2) 교원능력개발평가 평가 방법에 대한 사전 연수 활동의 모색

3) 현재와 같은 평가 결과가 유지될 수 있도록 지속적 노력의 필요

4) 학부모 컨설팅요원의 확대 및 다양한 변인을 고려한 위촉 가능성 모색

5) 평가의 신뢰성을 확보하기 위한 교원능력개발평가 관련 대상별 연수의 확대

비 고